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Alfabetizzazione alunni stranieri


 

alfabetizzazioneQuesti ultimi anni hanno visto l’aumento degli alunni stranieri anche nella nostra scuola. Il loro inserimento ha necessariamente portato gli insegnanti a rivolgere l’attenzione alla nuova realtà e ai loro bisogni, e ad attuare nuove proposte metodologiche per un inserimento positivo. Progressivamente si prende coscienza che non è solo un problema linguistico comunicativo quello a cui si è chiamati a rispondere, ma coinvolge la scuola in una dimensione più vasta. Ci si deve interrogare sui contenuti disciplinari, sulle modalità di relazione e comunicative all’interno della classe, sull’importanza di conoscere il percorso scolastico del ragazzo e la sua dimensione culturale. Questa nuova sfida che la scuola affronta ha permesso al nostro Istituto, a partire dallo scorso anno, di cominciare a indicare un percorso per l’inserimento degli alunni stranieri, con attenzione sia alle metodologie di insegnamento della L2, che all’accoglienza e alla educazione interculturale.


 

 

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